培养学生在小组活动中的主体地位

• 作者: 陈雪梅
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 培养 学生 主体地位
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 243
• 页数: 1页
• 字数: 1757字
• 语种: 中文

摘要

教师和学生是教育活动中的两个基本要素,学生是受教育者,更是自我教育者,他不是完全被动地接受教育的,而是具有主观能动性,教育的影响必须通过学生的主动积极性才能达到预期效果.因此,在小组教学活动中必须以培养学生的主体意识,提高学生的主体能力,完善学生的主体人格为目的,让学生通过小组教学活动能有效地、积极地、主动地获取知识,培养能力.