小学语文阅读教学文本细读的策略探析

• 作者: 陈淑娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读教学 文本细读 策略探析
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读是小学语文教学的重要内容,阅读可以运用语言获取信息,帮助学生认识世界,发展思维能力,并且从中获取到审美体会的活动,有效的阅读活动有利于提高学生们理解和认识事物的能力,帮助他们更好地学习小学语文学科的知识.随着新课改的不断进行,改进和创新语文教学活动成为教学的重要内容,因此小学的教育工作者应该不断创新语文课堂教学模式,运用文本细读策略进行教学,提高教学效果,有利于学生的学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈淑娟		1	0	0.0	0.0