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摘要:
初中英语阅读教学是初中英语教育的重要组成部分,能够在一定程度上体现英语学习的成效以及学生英语的综合素质,因此,初中英语阅读教学受到了普遍关注与重视.语境理论教学提升了初中语文阅读教学的效率,让学生更易于接受英语知识,理解英语阅读文章内容及文化,应积极推广.本文结合实际教学经验,从语境理论教学的概述展开研究,深刻地分析了语境理论对初中英语阅读教学的重要作用,探讨了优化语境理论教学在初中英语阅读教学的应用策略,以供教育工作者参考借鉴.
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文献信息
篇名 语境理论对初中英语阅读教学的作用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 英语阅读 语境理论 概述 作用 应用策略
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教学技巧
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 赵晓军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读
语境理论
概述
作用
应用策略
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期刊影响力
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