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摘要:
在现代社会下课程改革逐步深入到一线课堂中,而家校合作的理念也随着教育事业的发展呈现出一个新的局面,并渐渐变成小学教育的一种新型理念,而使用理论与实践的知识探究家校合作的具体发展具有广泛而深远的意义。下面将从家校合作的定义、理论意义和家校合作的重要性以及存在的各项不足与反思进行分析。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学家校合作研究报告
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 家校合作 现状分析 研究报告
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈高丽 1 0 0.0 0.0
2 石小川 1 0 0.0 0.0
3 文皓楠 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
家校合作
现状分析
研究报告
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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33534
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