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摘要:
创新人才的培养是时代的需求。在数学课堂教学中,注重知识的发生过程就是对学生创新能力的培养过程。只有以学生活动为中心,让学生亲身体验动手实验、自主探究、合作交流等学习活动过程,起好教师“导”的作用,重视教与学的和谐统一,才能培养学生的创新能力,提高学生的数学综合素养,促进学生终生可持续性发展。
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文献信息
篇名 在初中数学课堂教学中如何培养学生的创新能力
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中数学 课堂 培养 创新能力
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号
字数 2074字 语种 中文
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初中数学
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