中学英语学习后进生的成因和疏导

• 作者: 王大良
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 农学
• 关键词: 中学英语 后进生 成因 策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 分类号: S152.4+1|D045
• 字数: 1866字
• 语种: 中文

摘要

我国实施的素质教育的对象就是要面向全体学生,但在英语教学过程中,由于学生认知水平,学习能力的不同,因此在英语学习中产生了一定数量的后进生,本文试分析了中学英语后进生的形成原因,进而提出转化后进生的一系列策略.后进生不是一成不变的,只要我们运用恰当的教育转化方法,就一定能使后进生转化为优秀生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王大良		1	0	0.0	0.0