基于SPSS的学生成绩分析

• 作者: 窦珊
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: SPSS 多元统计分析 正态分布 相关性分析 结论与建议
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 字数: 1332字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.16.034

摘要

利用SPSS对16级数学与应用数学专业33名学生的数学分析成绩进行基本描述性统计、正态分布检验,并对两两关系进行相关性分析.从而了解学生对知识的掌握情况,促进本校的教学改革和教学管理的进一步深化和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	窦珊	西藏大学理学院	2	0	0.0	0.0