《学前卫生学》“教学做合一”的实践探究

• 作者: 杨淑梅
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 学前卫生学教学 教学做合一 案例教学
• 年，卷（期）: 2018,（59）
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 分类号: G61-4

摘要

学习学前卫生学,必须遵循理论联系实际的原则,既要扎实掌握本学科的基本理论,又要联系托幼机构的工作实际。本文根据《学前卫生学》学科特点,通过'教学做合一'的实践探究,让学生了解知识的获取,技能的提高是'做'出来的,而不是教出来的。学生只有在'做'的具体过程中,才能亲身体会'保教相结合'在幼儿园工作中的重要意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨淑梅		9	13	3.0	3.0