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摘要:
当今中国高等教育改革与发展十分重要的战略方向就是培养大量具有全球视野的创新型高素质国际人才,而课程设置则是人才培养的重要落脚点.四川大学"国际课程周"(University Immersion Program,UIP)项目始于2012年,通过聆听世界一流大学教授或知名学者的高水平国际课程,让学生近距离接触学科前沿知识,提升参与国际事务的自信和能力.文章从UIP的创新型国际化教学培养体系及需要进一步改进的地方进行了梳理和分析.
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文献信息
篇名 创新人才培养模式拓展学生国际视野——四川大学"国际课程周"的探索
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 国际交流与合作 人才培养 国际课程周
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 593-594
页数 2页 分类号
字数 2303字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.09.417
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈剑 四川大学国际合作与交流处 36 142 7.0 10.0
2 何涛 四川大学国际合作与交流处 45 315 9.0 16.0
3 张晓园 四川大学国际合作与交流处 2 8 1.0 2.0
4 程小钰 四川大学国际合作与交流处 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
国际交流与合作
人才培养
国际课程周
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
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出版文献量(篇)
30613
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