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摘要:
随着新课改进程的深入,对小学语文课堂教学质量提出更高的要求.现阶段,我国小学语文教学中,存在诸多不足,直接降低教学质量,且对小学生发展产生不良影响.因此,有关人员应加强对提高小学语文课堂教学有效性问题的深入思考.本文主要从该视角着手,提出四个方面的建议.
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浅谈如何提高小学语文课堂教学有效性
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提高小学语文课堂教学有效性策略
小学语文
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策略
提高小学语文课堂教学有效性策略
小学语文
课堂教学
有效性
策略
探讨如何提高小学语文课堂教学的有效性
小学语文教学
课堂教学
有效性
内容分析
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文献信息
篇名 如何提高小学语文课堂教学有效性
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2018,(41) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 91
页数 分类号
字数 170字 语种 中文
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小学语文
课堂教学
有效性
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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