关于小学语文课堂口头评价的思考

• 作者: 甘万荣
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 小学语文 口头评价 语文教学
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 694
• 页数: 1页
• 字数: 2164字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.09.503

摘要

在小学语文课堂上,教师经常采用口头评价的方式,对学生的学习状态起到调节的作用,同时通过口头评价,教师也可以很好的调动课堂的气氛,塑造学生良好的学习行为.口头评价运用不当,也会给课堂教学以及学生的健康成长,带去消极的影响.因此,小学语文教师要深入研究口头评价的具体实施办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	甘万荣		1	0	0.0	0.0