初探小学语文口语交际教学的有效实施策略

• 作者: 宋丹 祝利群
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 口语交际 教学成效
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 101
• 字数: 1521字
• 语种: 中文

摘要

伴随新课程改革的全面开展,教育部门对小学语文教学提出了新的要求和标准,要求教师转变教学理念,完善教学模式,注重口语交际教学,培养学生的口语交际能力.然而,由于受到多种因素的影响,教师注重基础知识的讲解,忽视口语交际教学,口语交际教学并未获得较好的教学成效.本文主要阐述了小学语文口语交际教学的现状,以及小学语文口语交际教学的有效实施策略,进而不断提高学生的语文综合素养.