初中生家庭功能与学业成绩的关系：心理韧性的中介效应

• 作者: 郝瑞宁
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中生 家庭功能 心理韧性 学业成绩
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 综述·专著
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 字数: 2967字
• 语种: 中文

摘要

为了探讨初中生家庭功能、心理韧性和学业成绩的关系，采用家庭功能评定量表和心理韧性量表对264名初中生进行问卷调查。研究发现： (1) 初中生学业成绩与性别有关，女生学业成绩显著高于男生； (2) 初中生家庭功能与学业成绩呈显著负相关，并负向预测学业成绩，心理韧性在家庭功能和学业成绩的关系中起部分中介作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝瑞宁	天津师范大学教育科学学院	4	0	0.0	0.0