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浅谈小学班级管理的激励策略
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摘要：
班级是我国学校教育的最小单元,我们每个人学生时期的大部分光景都是在班级中度过的,因此班级管理在学校的管理中占有举足轻重的地位.本文概述了小学班级中班级管理激励策略的内涵和意义,并例举了在班级管理中实施激励策略的有效途径,希望能与各位同事相互交流学习.
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研究主题发展历程
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小学教育
班级管理
激励策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
长江丛刊
主办单位：
湖北省作家协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-7483
CN：
42-1853/I
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号：
38-531
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
21582
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85
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3358
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