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摘要:
教师要树立正确的教学理念,结合中职学生实际情况以及职业教育改革发展潮流,在中职英语教学中要积极大胆追求高效生态课堂,促进学生主体地位的体现,从而激发学生学习积极性、主动性,高效提升中职生的英语能力和综合素养。
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文献信息
篇名 中职英语课堂生态教学模式探究
来源期刊 读与写 学科
关键词 英语课堂 学生 生态教学
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 综述·专著
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号
字数 1779字 语种 中文
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1 聂红云 2 0 0.0 0.0
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英语课堂
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