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摘要:
随着当前新课标和素质教育理念的不断深入,数学学科作为我国小学教学阶段的基础性学科,教师在实际教学教学过程中,要注重不断创新小学数学课堂教学方式,彰显数学学科的魅力所在,真正实现学生的全面综合发展.而小组合作学习作为一种高效的教学方式,教师在小学数学教学过程中,运用小组合作学习方式,能够充分发挥学生的学习主动性,让学生能够以更加饱满的精神,投入到数学课堂学习中,有效提升小学数学课堂教学效率.本文就对小组合作学习法在小学数学教学中的应用进行分析和探究,希望能够不断推进我国小学数学教学的发展.
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文献信息
篇名 论小学数学教学中小组合作学习法的运用
来源期刊 神州 学科
关键词 小学数学 小组合作学习法 教学方式
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 1926字 语种 中文
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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