学困生阅读能力提升策略探析

• 作者: 满爱华
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 学困生 阅读能力培养
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在小学语文的阅读教学中，学困生阅读能力低下是普遍存在的问题。在新课改大背景下，小学语文教师应当深入分析学困生阅读存在问题，采取针对性的阅读指导对策，培养学生阅读能力，促进学生全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	满爱华		1	0	0.0	0.0