网络环境下的混合式教学模式研究 ——以计算机应用基础课程的教学为例

• 作者: 李春燕 李根
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 混合式教学 网络环境 课堂教学 在线教学
• 年，卷（期）: 2018,（42）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 208-209
• 页数: 2页
• 字数: 2626字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.42.098

摘要

随着社会的不断进步,信息化已逐步深入高等教育,当前人们共同关注的问题是在线教学与课堂教学优势互补的混合式教学方法,在这种模式下教师不但能通过网络课堂进行教学,又能完成课后备课、答疑、批改作业、布置作业等教学活动.让学生除了课堂学习之外,课后也能选择自主在线学习、在线答疑、讨论协作、在线做作业等学习活动.混合式教学模式不仅能发挥教师的主导作用,也能满足学生自主学习的需要.以计算机应用基础课程为例介绍了基于网络环境在教学实践中开展混合式教学的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春燕	内蒙古化工职业学院计算机与信息工程系	13	8	2.0	2.0
2	李根	内蒙古化工职业学院计算机与信息工程系	13	8	2.0	2.0