生活情境方法在小学数学教学中的运用思考

• 作者: 朱艳丽
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生活情境 小学数学 学生生活
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在当前小学数学教学中,实现生活情境的创设,能够帮助学生更好地理解数学知识,增加课堂趣味性,推动数学教学的发展.在生活情境创设过程中,教师能够关注到学生的成长,从学生的生活实践中获取灵感,利用多媒体技术的表达能力,借助于传统教学内容的框架等,全面推进教学工作的发展,为学生创设良好的学习环境,激发学生的探究兴趣和学习欲望,实现数学思维的构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱艳丽		1	0	0.0	0.0