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原文服务方: 新课程       
摘要:
现代远程教育资源为广大教师提供了丰富的教学资源,教师在数学课堂的导入、新知识的学习、知识的拓展应用等重要环节有目的、有选择使用多媒体资源,可以激发学生的求知欲和学习兴趣,充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新意识,且能节省教师的时间和精力,提高数学课堂教学的效率.
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篇名 浅谈媒体资源在小学数学教学中的实效性
来源期刊 新课程 学科
关键词 多媒体 教师 兴趣
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨菊莲 1 0 0.0 0.0
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多媒体
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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