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摘要:
为了适应人才培养需要和优化课程教学,本文探讨了学术型研究生《高级食品化学》课程的全英语教学模式的探索与实践方法,文章结合在教学实践过程中存在的问题,分别从:(1)制作专业外语资料及全英文课件;(2)加强教学互动,激发学生的自学能力;(3)尝试课堂教学与微课MOOC翻转教学模式相结合;(4)构建《高级食品化学》全英语教学的质量考核机制几个方面进行了讨论.
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文献信息
篇名 研究生课程《高级食品化学》全英语授课的教学模式探索与实践
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 高级食品化学 研究生教学 全英语授课 教学模式探索
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G643
字数 2562字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2018.19.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马蓁 陕西师范大学食品工程与营养科学学院 17 38 4.0 5.0
2 陆铖 陕西师范大学计算机科学学院 7 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高级食品化学
研究生教学
全英语授课
教学模式探索
研究起点
研究来源
研究分支
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