研究生混合式在线课程教学模式的探索与实践研究

• 作者: 张军 杨挺 王宝国
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生教学 在线课程 混合式教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 78-81
• 页数: 4页
• 分类号: G643
• 字数: 3402字
• 语种: 中文

摘要

2020年春季学期,全国各高校纷纷推迟开学时间,并采取了在线教学的形式,保证"停课不停学、延期不延教".本文介绍了天津大学研究生"工程优化"在线课程的教学情况,提出了一种基于4V的混合教学模式.通过与传统课堂教学进行对比分析,同时结合师生的反馈情况,证明了课程的在线教学模式取得了良好效果,也为未来的教学工作提供了思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨挺	天津大学电气自动化与信息工程学院	83	607	12.0	21.0
2	张军	天津大学电气自动化与信息工程学院	90	705	14.0	23.0
3	王宝国	天津大学电气自动化与信息工程学院	3	2	1.0	1.0