案例结合情景模拟教学法在神经内科临床护理教学中的应用

• 作者: 于晓娟
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 案例教学 情景教学 神经内科护理教学
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 254,256
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 语种: 中文
• DOI: 10.19613/j.cnki.1671-3141.2018.34.140

摘要

目的 探讨案例结合情景模拟教学法在神经内科临床护理教学中的应用效果.方法 将2016年12月至2017年11月在我院神经内科实习的86名专科护生随机分为实验组43名和对照组43名.实验组采用案例结合情景模拟教学法教学,对照组采用传统教学方法教学.出科时检测两组护生的理论考试成绩和床边综合能力.结果 实验组护生理论考试成绩和床边综合能力均明显优于对照组(P＜0.01).结论 案例结合情景模拟教学法能提高护生的临床思维能力及分析解决问题等综合能力,激发了护生学习的主动性,提高了护生对临床教学评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于晓娟		7	21	2.0	4.0