读写结合法在小学语文教学实践中的应用分析

• 作者: 高勋蓉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 读写结合 小学语文 教学实践 应用
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 204-205
• 字数: 1011字
• 语种: 中文

摘要

作为语文教学中的半壁江山,习作和阅读教学具有十分的重要性:工作需要,生活需要,高考必考.以此为依据进行的"读写结合"模式创新,也就愈发符合现在语文教育教学的发展趋势,对学生的综合能力培养也能起到积极的促进作用.在实际教学中,如何有效的进行读写训练,真正提高学生的语言运用能力一直是困扰广大教师的难题.笔者结合自己的经验,谈谈在读写结合课堂实际应用的经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高勋蓉		2	0	0.0	0.0