对小学语文教学中读写结合的实践研究

• 作者: 向俊丰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 课堂教学 读写结合 实践研究
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在教育改革的影响下,对传统的语文教学提出了全新的要求.尤其是对于读与写来说,作为小学语文教学中的重点之一,对学生的发展有着重要的意义.因此在教育中要从读写结合上入手,创新教学方法,实现阅读与写作的有效融合,提高学生的综合素养.基于此,针对小学语文教学中读写结合实践进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向俊丰		1	2	1.0	1.0