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摘要:
随着新课程改革的逐步展开,英语教学正逐渐走向时代化、社会化、素质化,使培养出真正具备听说读写四会能力齐头并进的外语人才成为可能。初中英语传统教学方法把学习建立在人的客体性、受动性、依赖性上,从而导致人的主体性、能动性、独立性的不断销蚀。因此,初中英语教学迫切需要把学习变成人的主体性、能动性、独立性的不断生成、张扬、发展、提升的过程。由此而产生了很多的现代教学方法,本文仅对这些教学方法谈谈自己浅显的认识。
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初中英语
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篇名 初中英语教学感想
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中英语 教学方法 教学改革
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 1391字 语种 中文
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1 张晓俊 5 0 0.0 0.0
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