校本教材的开发与科技创新的整合

• 作者: 徐子成 田玉清
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 科技创新 教材开发 课堂培养
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 250
• 页数: 1页
• 字数: 1734字
• 语种: 中文

摘要

科技创新是社会进步的源泉，是我们中华民族前进的动力。提高全人民的科技创新能力似乎不是那么简单的事情。而提高小学生的科技创新的思维能力和科技创新的制作能力从很大程度上有利于我们民族的前进。虽然小学生的心智尚不成熟，小学的课堂具有一定的特殊性，但是科技创新的课堂开展一定程度上会促进其创造的的思维活跃性。在校内设置科技活动课也是存在一定的必然性，而校内教材的开发与编写便成为了很重要的一部分内容，将科技和教材的完美结合就成为了关键。在课堂中灵活的运用教材、教材编写的过程中与实际情况的结合是相互结合起来的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田玉清		5	0	0.0	0.0
2	徐子成		2	0	0.0	0.0