小学语文小组合作学习的教学实践与体会

• 作者: 孙术梅
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 小组合作学习 教学实践与体会
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 1924字
• 语种: 中文

摘要

《小学语文课程标准》中指出，小组合作学习是新课程改革所倡导的新型的学习方式之一，小组合作学习在目前各地的教学中被开始重视和应用。这种学习模式，特别注重教学中将学生自主学习、合作学习、探究学习结合起来。不仅培养了学生的合作学习能力、竞争意识和对文章的归纳理解能力，而且拓展了学生的思维，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的综合素质。本文对合作学习在小学语文课堂的实践与体会进行总结分析，以期为当前的小学语文合作学习教学提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙术梅	辽宁省盘锦市大洼区新立学校小学部	3	2	1.0	1.0