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摘要:
陶行知生活教育的培养目标——"真人"。我们小学英语教学亦是如此。无论是能力的培养,知识的习得,英语语言文化的获得,情感教育的培养和升华等都涵盖在其中。这就是小学英语新课程标准中所说的英语学习的人文性,那是一种思想和心灵上感悟。语言源于生活,小学英语实效课堂亦要从生活出发,在语言知识、能力、情感获得的同时,让英语回归生活,达到它语用体验价值。
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文献信息
篇名 提高农村小学英语课堂实效性之我见
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学英语 实效课堂 生活 核心素养 "真人"
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 2058字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学英语
实效课堂
生活
核心素养
"真人"
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