让阅读走进数学课堂

• 作者: 王新红
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学阅读 阅读习惯 阅读能力
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2110字
• 语种: 中文

摘要

前苏联著名数学教育家斯托利尔曾指出:数学教学也就是数学语言的教学.任何一种语言的教学都离不开阅读.阅读,是人们汲取、获得知识的重要手段,是学生获取知识、分析解决问题的第一步.数学阅读应作为数学教学中的一种教学方法,走进我们的课堂.在数学教学过程中,加强阅读能力的培养,让学生自己去发现问题、解决问题、获取知识、提高能力,同时为学生的终身学习打下良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王新红		2	0	0.0	0.0