基于心理学的原理的技工院校教学策略优化探究

• 作者: 林亮
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 心理学 技工院校 教学策略 优化
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 综述·专著
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 字数: 1868字
• 语种: 中文

摘要

随着我国经济的发展和社会的进步，技工院校的教学水平和教学质量都有所提高。在这个过程当中，技工院校越来越关注学生们的心理健康和心理教育，并试图通过科学合理的心理教育来进一步优化教学成果。本文将从心理学的原理出发，详细分析心里学在技工院校教学活动中的重要性和应用途径，希望本文的研究能够对我国技工院校教学工作的开展起到一定的指导和借鉴作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林亮		1	0	0.0	0.0