谈情境教学法在小学语文中的运用

• 作者: 杨珂
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 课堂教学 情境教学 策略
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 页码范围: 0200-0200
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着课堂教学改革的不断深入，其对课堂教学也提出的全新的要求。传统理念下填鸭式的教学模式以无法满足新时期教育的需求，课堂教学更强调以学生的发展为导向，积极加强师生之间的有效互动，以此激发学生的学习积极性。情境教学是近年来普遍使用的一种教学模式，即在教学过程中教师有目的性的构建带有情绪色彩且形象、生动的教学场景，使学生形成独特的教学体验，进而能够更好地理解所学的知识，提升课堂教学效率。将情境教学与小学语文课堂教学相结合，需要教师积极转变教学理念，创新教学模式，以此充分发挥出情境教学的作用，带动学生的学习热情，使其综合能力与素养得到有效的提升。

作者信息

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