高职英语翻转课堂教学效果的实证探析

• 作者: 王建英
• 来源期刊: 现代经济信息
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语 翻转课堂 教学效果
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 文化视野
• 页码范围: 421
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 2266字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-828X.2018.06.336

摘要

翻转课堂是一种新的教学方式,在高职英语教学中能够达到很好的教学效果.为此,本文将围绕着高职英语教学现状和翻转课堂展开探讨,并针对我国翻转课堂在高职英语教学中的教学效果进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建英		22	9	2.0	2.0