作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学生最怕作文,一到写作文就愁眉苦脸,要不然便是临时抱佛脚——翻作文书.碰到命题作文尤其苦恼,无从下笔,搜肠刮肚,半天写不出一句话.诚然,初学写作文觉得困难很正常,因为小学生的生活积累和语言积累有限.作文练习是综合性练习,不可当技术派,单单就作文技巧教授作文,难以见效.在长时间的作文教学中我有意识地着重从如下几方面培养.
推荐文章
浅谈如何指导小学生学写作文
指导方法
小学作文教学
兴趣
读写结合
浅谈小学生作文能力的培养
积累材料
树立恒心
培养能力
小学生作文指导浅谈
小学生
作文写作
素材
兴趣
浅谈培养小学生作文能力
作文教学
小学语文
方法探究
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学生作文能力培养指导
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学生 作文能力
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号 G622
字数 1784字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶小娟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学生
作文能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
论文1v1指导