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摘要:
众所周知,培养学生听说读写的能力是语文教学的重要任务,更是众多一线教师孜孜不倦、探索研究语文教学捷径的铺路石。那么如何培养学生的听说读写能力呢?我觉得精心设计、循序渐进、潜移默化让读书写作变成学生的需要是比较可行的方法。
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文献信息
篇名 小议让读书写作变成学生的需要
来源期刊 读与写 学科
关键词 读写 兴趣 激励
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 1791字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝淑青 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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