试析高职院校的体育课程思政实施路径

• 作者: 吴娟 孟仁振
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 体育 课程思政 实施路径 同向同行
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 73,75
• 页数: 2页
• 字数: 2996字
• 语种: 中文

摘要

校园体育与思政教育的耦合关系使得体育成为高校德育教育重要的实践载体.文章指出了体育课程思政的意义与可能性,分析了体育课程思政的实施载体与实施路径.高职学生重在掌握技术技能,而体育本身也是追求技能的一门学科.在体育教学中,通过体育课程思政,使得学生在体育锻炼与习得体育技能的过程中,养成职业素养,对专业技术技能的学习同样起到启发与促进作用,真正实现同向同行,协同育人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴娟		5	9	2.0	3.0
2	孟仁振		4	6	2.0	2.0