浅议小学数学生活化教学策略

• 作者: 陈华
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 小学数学 生活化 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教改理论
• 页码范围: 292
• 页数: 1页
• 字数: 1803字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.10.163

摘要

随着新课程教学改革不断深入,小学数学教学逐渐呈现多元化的发展态势.现实生活中蕴含了大量的数学知识,教师要将课本中的数学知识与现实生活紧密联系起来.将数学教学重现在生活中,能使学生更好地在生动的生活情境中学习,充分激发学生的学习兴趣,帮助学生树立学好数学的信心,深层挖掘学生的内在潜能,点燃学生研究数学的欲望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈华	河北省蔚县西合营镇中心学校祁家皂完全小学	1	0	0.0	0.0