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文言文教学的"三抓"与"三重"
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摘要：
文言文的落实可以从几个方面来着手:给学生学习空间,倡导自主、合作预习;重视课堂效率,加强朗读、重视特殊用法、学会归纳;抓课后巩固——以查促学.关注课堂效率提高文言知识落实.
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主办单位：
荆门日报社
荆门市教育科学研究所
出版周期：
旬刊
ISSN：
1002-7661
CN：
42-1078/G4
开本：
大16开
出版地：
湖北省荆门市月亮路40号
邮发代号：
38-448
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
12504
总下载数（次）
25
总被引数（次）
353
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