诵读经典与中职艺术学生德育教育的整合

• 作者: 刘爱香 周玮 韩永胜 高荣
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 诵读经典 德育教育 中职生
• 年，卷（期）: 2018,（39）
• 所属期刊栏目: 职业技术教育
• 页码范围: 319-321
• 页数: 3页
• 字数: 3800字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.39.134

摘要

弘扬中华传统文化,是学生德育工作之根基,塑造青少年本民族文化特点的道德观和价值观,具有深远影响.诵读经典与中职学生德育教育的有效整合,开辟了一条行之有效、新型的德育之路.本研究选择上海戏剧学院附属戏曲学校80名学生,通过设计经典诵读诗文、多形式的课堂诵读活动、师生经典享读沙龙等诵读研修活动,运用反思、论证、总结,推广多种策略,结果表明,诵读经典对中职生德育教育的渗透与有效整合,对学科课程建设与新德育多元发展有一定的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘爱香	上海戏剧学院附属戏曲学校	3	3	1.0	1.0
2	高荣	上海戏剧学院附属戏曲学校	3	2	1.0	1.0
3	韩永胜	上海戏剧学院附属戏曲学校	1	1	1.0	1.0
4	周玮	上海戏剧学院附属戏曲学校	3	1	1.0	1.0