高职英语阅读课语篇教学之探讨

• 作者: 封丽萍
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 高职 英语教学 语篇教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 870
• 页数: 1页
• 字数: 1869字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.10.657

摘要

本文主要分析了高职目前传统的英语阅读教学的弊端,传统英语阅读教学重点主要分为两个方面即词汇和语法,其主要还停留在低层次的英语教学模式下.本文主张语篇教学,对语篇教学对高职英语的意义进行分析和探讨,并且提出了相应的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	封丽萍		2	0	0.0	0.0