幼儿园管理艺术——理念先行,团队完善

• 作者: 韩晓丽
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 管理 艺术
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 1403字
• 语种: 中文

摘要

幼儿教育作为整个教育的奠基阶段,在儿童发展中的重要作用显而易见.在幼儿园的工作中,领导工作的关键在于园长,园长领导艺术的核心在于自己的理念是否适应于自己的幼儿园,以及教师的积极主动的配合工作.一些园长由于长时间受传统教育思想的束缚,在幼儿园管理上还有一些偏差.因此,在幼儿园就出现了管理的两面性,即有形管理和无形管理.有形的管理是看得见的、高控的过程,对于教师而言是被动的、消极的;无形的管理则是隐形的,表面上看着没有管,实际上是把教师置于主人翁的地位,让他们自己知道应该干什么、怎么做,这种管理对于教师来说则是主动的、积极的.