基于新课程改革背景的小学数学教学生活化探究

• 作者: 黎婷
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 新课程改革 小学数学 教学生活化
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 专题研究与前沿科技
• 页码范围: 22-23
• 字数: 3973字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准改革的过程中,小学数学开始积极寻求不同于以往的转变道路,当前的小学数学教学过程中不再单纯的要求给学生们的数学成绩带来提升,应付升学考试,而是更加注重学生们的个人能力提高,在当前的小学数学教学当中,教师们开始注重给学生们的思维能力带来提高,让学生们能够在小学数学的学习过程中获得全面综合素质能力的提高,经过长年的深入研究和探寻,当前的小学数学教师们发现,让小学数学教学更加生活化能够有效提升学生们的学习兴趣,提高学生们的小学数学学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎婷		1	0	0.0	0.0