如何提高小学英语课堂教学中小组活动的有效性

• 作者: 杨礼花
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 小学英语 合作学习 小组合作 提高有效性
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 字数: 4187字
• 语种: 中文

摘要

在英语课堂中,合作学习是最主要的一种学习方式.在小组学习中我们不难发现学生们不仅成绩有了大幅提升而且还增强了团队合作能力,互帮互助精神并且在很大程度上提高了课堂的教学效率,在这些方面这种方式的优点是无可比拟的.因为英语学习属于语言类学习的课程,它有听说读写各种需要教学的地方,所以不同课程类型也要对应不同的小组合作方式,老师要积极把握小学英语课堂中的各种活动形式,提高课堂教学中小组活动的的有效性来加强英语教学的水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨礼花		3	0	0.0	0.0