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摘要:
因为小学生在抽象思维方面尚不成熟,特别是新语言的形成较困难,所以在教学英语时,要借助学生的亲身体验来进行.让学生在眼看、手摸亲身接触到的事物中进行语言实践,形成英语语言表达.
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文献信息
篇名 浅谈小学英语的体验性教学法
来源期刊 中外交流 学科
关键词 情感 实物 直接体验 生活化
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 287
页数 分类号
字数 135字 语种 中文
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研究主题发展历程
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情感
实物
直接体验
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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86300
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