在语言文字训练中渗透语文核心素养

• 作者: 张秀华
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 语言文字 核心素养 兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1565字
• 语种: 中文

摘要

随着知识经济时代和信息时代的到来,社会对人才提出了越来越多的新要求,核心素养就是其中的重点要求之一.对此,西方发达国家乃至全球都在寻求能够培育学生核心素养的教育.新课改以来,国家也越来越重视对学生核心素养的培育,要求我国的教育部门及教育工作者要以基础教育中各个学科的内涵为出发点,建立小学、初中、高中等各个教育阶段以及各个学科的核心素养体系.本文首先分析了语文核心素养、语言文字教学的内涵及特征,进而找到学生核心素养与语言文字运用之间的关系,最后提出提升学生语文核心素养,加强语言文字运用的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀华		5	18	1.0	4.0