初中地理教学难点突破的6种方法

• 作者: 鹿建平
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中 地理教学 难点
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 历史·地理
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 字数: 1796字
• 语种: 中文

摘要

地理学科由于其内容比较抽象，距离学生的日常生活遥远，对于形象思维还占主体，抽象思维有待发展的初中生来说，理解有一定的难度，学习起来兴趣也不高。于是在课堂教学中出现了各种各样的难点，要想突破这些教学难度，光靠教师的语言是远远不够的，这就要求我们教师开动脑筋，寻找突破教学难度的最佳方法。本文主要分享了初中地理教学中使用方便效果又好的经验法、角色体验感受法、例证法等6种方法。