研究生科研能力培养过程中的量变与质变

• 作者: 谢丽萍
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 研究生培养 量变 质变 哲学原理
• 年，卷（期）: 2018,（44）
• 所属期刊栏目: 人才培养与机制创新
• 页码范围: 1-2,5
• 页数: 3页
• 字数: 3899字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.44.001

摘要

研究生科研能力的培养是一个勇攀高峰,不断进步的过程,同时也是一个从量变到质变的渐进式过程.文中以研究生培养过程中的研究课题的开展过程展开论述,论证了研究生科研能力培养过程中量变与质变辩证关系哲学原理,并分析讨论了坚持量变与质变辩证关系原理对指导研究生在科研道路前进的重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢丽萍	东北大学中荷生物医学与信息工程学院	6	13	3.0	3.0