学前教育专业毕业生综合素质的市场认同研究

• 作者: 庄磊
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 学前教育 毕业生 综合素质 市场认同
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 300,303
• 页数: 2页
• 字数: 3464字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.25.289

摘要

随着国家对"二胎"政策的放开,近年来婴幼儿数量呈持续上涨的趋势,这一现实情况致使儿童入园难以及幼儿师资问题再次成为社会的焦点.在国家"大力发展学前教育"政策的要求与支持下,社会对幼儿教师的综合素质水平也有了更高层次的要求.立足于济南市幼儿园不同学历学前教育专业毕业生不同程度的市场认同现状,提出影响学前教育专业毕业生综合素质的差异性因素和改进策略,为学前教育专业毕业生综合素质市场认同度的理念研究提供了借鉴的思路.

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1	庄磊		1	0	0.0	0.0