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摘要:
随着科学信息技术的不断向前发展,使得网络技术应用到生产生活的方方面面,同时也推动着教育理念的发展以及教育手段的创新.翻转课堂主要是借助信息技术为平台,以课上教学与课下教学相结合的新型模式,主要突出学生的主体地位,能够在课下按照自己制定的计划对知识进行掌握与理解.本论文笔者主要将翻转课堂与小学的语文阅读教学相结合,对其从中存在的问题进行反思,并提出相应的改进措施,以期为新课程的改革注入新鲜的血液,同时使这种教学模式能够在我国有更好的提升空间.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅析翻转课堂在小学语文阅读教学中的应用
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 翻转课堂 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 158
页数 1页 分类号
字数 2165字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.25.153
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
小学语文
阅读教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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