用科学思维来发展小学生的科学素养

• 作者: 杨密
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 思维推理 科学素养
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 214
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 2102字
• 语种: 中文

摘要

学生思维能力的培养,对提升学生的科学素养起到了至关重要的作用.在当今小学科学教育中,思维能力特别是推理能力思想的运用,将使课堂变得别具一格.本文详细阐述了在小学科学教学中,如何应用归纳推理、演绎推理促进学生的有效学习.通过各种课例,老师适时抓住训练点,发挥思维能力在课堂教学中的重要作用,从而在实践中有效促进学生思维能力的发展,不断提升科学素养.